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开展学情调研 增强学业收获

2019-05-10 08:59:55 网站管理员

为准确把握任课教师课堂教学水平,进一步增强学生学业收获感,5月10日,平昌通用职业技术学校(一学区)开展了学生学情调研活动。

调研活动坚持问题导向、深入学生、“调”“研”并重的原则,采取座谈交流的方式,随机抽取了80余名学生,对任课教师工作态度、授课方式、课堂管理和课后辅导等方面进行了全方位了解。

平昌通用职业技术学校

座谈交流过程中,师生互动环节紧扣,学生提建议,老师作回答,大家积极参与,踊跃发言,对任课老师进行了评价,对课堂教学提出了诸多建议,普遍认为有很大的学业收获感。

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教学质量是学校发展的生命线,是学校办学质量提升的核心,事关学校的发展,更关乎学生的健康成长。这次调研活动,了解了教师课堂情况,也了解了学生思想动态,有助于找准短板,认真整改,推动师生之间的交流,达到匠心育人的目的。

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